Américo Villarreal: Evaluación estatal reporta mejoras en aprendizajes fundamentales en Tamaulipas
La administración del gobernador Américo Villarreal informó avances en el fortalecimiento de competencias básicas en educación primaria, tras la aplicación del modelo estatal de evaluación “Tamaulipas Aprende”.
Durante el programa Diálogos con Américo, el mandatario habló sobre los resultados del ciclo 2024-2025, en los que destacó mejoras en Lenguaje y Comunicación. El porcentaje de estudiantes de tercer grado ubicados en niveles indispensables y satisfactorios pasó de 25.5% a 34.5%, lo que representa un incremento de nueve puntos porcentuales.
El enfoque oficial subraya la necesidad de evaluar aprendizajes fundamentales en matemáticas, lectura, comprensión lectora y redacción, con el objetivo de medir si el sistema educativo está generando un impacto real en destrezas sustantivas.
El modelo pedagógico contempla cuatro niveles de formación:
- Acceso a la información
- Capacidad de discernimiento (identificar información veraz y falsa)
- Generación de conocimiento propio
- Aplicación social del conocimiento
La estrategia plantea transitar de un esquema centrado en cobertura a uno de calidad medible, con énfasis en habilidades transferibles frente a un entorno tecnológico cambiante.
Además, se vinculó la conectividad con formación crítica, al precisar que el acceso a internet requiere acompañamiento docente para garantizar un uso formativo.
En paralelo, se implementan programas de salud escolar —peso, talla, agudeza visual y auditiva— para asegurar condiciones de equidad en el aprendizaje.
El eje central: evaluación continua, fortalecimiento de competencias cognitivas superiores y resultados verificables en aprendizajes esenciales.
